• Projecten
  • Blog
  • Over mij
  • Contact
  • Projecten
  • Blog
  • Over mij
  • Contact
Over mij

Educatie in/en/als kunst

Als we het hebben over educatie, wordt al snel de link gelegd naar school en kinderen. De term dekt echter een veel bredere lading. Het gaat om een ingang geven tot een nog onbekend domein. Mijn doel is die ondersteuning te bieden in de voor mij bekende domeinen. Mijn expertise in tekenen, design en lesgeven staat te uwer beschikking.

Opleidingen

Je kan bij mij terecht voor opleidingen en workshops afgestemd op jouw persoonlijke noden en interesses binnen de context van jouw job. Je kan ook als team een inspirerende sessie volgen.

Korte workshop

Wil je verder groeien in jouw job, maar weet je niet concreet hoe? Beantwoord de korte vragenlijst en plan een gepersonaliseerde verkennende workshop.


Vanaf € 360(excl. btw)
2 tot 10 deelnemers
1 tot 4 uur/sessie
Contact

Lang traject

Heb je al specifieke doelen die je wil bereiken, laat ons dan samen bekijken hoe ze te structuren in haalbare stappen.


Vanaf € 240(excl. btw)
1 tot 6 deelnemers
2 tot 4 uur/sessie
Contact

Mijn aanpak

Elke sessie wordt volledig afgestemd op de noden van jouw job, team en bedrijf. De frequentie stellen we af op jouw agenda en het voorziene budget.

1 — Kennismaking

Eerste stap is altijd een kennismaking. Dat kan in een persoonlijk gesprek, maar ook via een vragenlijst. Wil je een korte workshop boeken om af te tasten of het iets voor jou is? Dan volstaat de vragenlijst. Die geeft mij een beeld van jouw context. Zo kan ik zoeken naar creatieve insteken om iets relevant aan te bieden.

2 — Inhoud bepalen

Op basis van de kennismaking zoek ik naar gepaste inhoud en vorm om ze aan te bieden. Eventueel kunnen we hieromtrent even bellen of digitaal/fysiek afspreken. Als je al concrete ideeën hebt over inhoud, geef je die uiteraard best op voorhand mee. Als je een concreet project hebt om de inhoud aan te linken is dat ook interessant om dat toe te lichten.

3 — Het moment

Leren is steeds een combinatie van denken en doen. Afhankelijk van het onderwerp kan de nadruk op 1 van beide liggen natuurlijk. In mijn sessies zorg ik steeds voor een gepaste mix. De inhoud zal steeds vanuit een activiteit behapbaar gemaakt worden.

4 — Opvolging

Bij sommige gaan het denken efficiënter, anderen zijn vlotter in het doen. Op basis van jouw leerprofiel pas ik mijn aanbod aan. Samen zoeken we zo naar de grote en kleine stappen om jouw doelen te halen. Die hoeven niet van de eerste keer perfect helder te zijn. Gaandeweg sturen we bij.

Technologie en creativiteit

Als gastdocent ben ik daarnaast ook betrokken bij de opleiding Multimedia & Creatieve Technologie aan de Erasmus Hogeschool Brussel. Daar probeer ik vanuit mijn artistieke achtergrond een boeiende aanvulling te leveren op de meer technische benadering van het vaste docenten.

Als gastdocent aan EHB gaf ik tijdens de design week een workshop rond worldbuilding en character design. Hier legde ik ook de link tussen branding en worldbuilding.

Als gastdocent aan EHB gaf ik tijdens de design week een workshop rond worldbuilding en character design. Hier legde ik ook de link tussen branding en worldbuilding.

Modeltekenen

In de Sint Lukas Academie Brussel ondersteun ik wekelijks mijn studenten in hun zoektocht naar welke betekenis tekenen voor hen kan hebben. Daar draait alles rond één thema: menselijk model. Een onderwerp dat mij persoonlijk mateloos blijft fascineren.

Tijdens deze lessen komen zowel de klassieke methodes aan bod, als alternatieve aanpakken. Het verloop van een schooljaar is voor mij telkens de balans zoeken tussen voldoende techniek en theorie enerzijds met ruimte voor experiment en persoonlijke invulling anderzijds.

Een beeld van mijn studenten aan het werk in het atelier modeltekenen van de Sint Lukas Academie Brussel.

Een beeld van mijn studenten aan het werk in het atelier modeltekenen van de Sint Lukas Academie Brussel.

Andere contexten

Educatie in de kunst hoeft niet tot de strikt schoolse of domeinspecifieke contexten te blijven. Leren is ook een nevenverschijnsel van spel. Door op een speelse manier, een verkennende activiteit, in aanraking te komen met kunst pik je onbewust allerlei zaken op. Mijn focust ligt eerder op het gericht aansturen van een leerproces, maar het speelse alternatief vind ik een boeiende afwisseling.

Pjotr Cornelis

BTW BE 0663.843.353

IBAN BE42 0017 9630 9654

info@pjotrcornelis.be0472 41 89 17

© 2012 - 2026 Alle rechten voorbehouden.

Algemene voorwaardenPrivacy beleid